Tutorat

Organisme de formation : Hôpital Lozère

Nombre de jours :  3 jours (2 jours + 1  jour)

Publics : Infirmiers volontaires pour encadrer des étudiants et reconnus comme tuteur par leur établissement

Nombre de participants / Groupe : 10 – 12 personnes

Formation collective présentielle : Oui

Objectifs de la formation :

• Former des tuteurs pour qu’ils puissent assurer l’accueil, l’accompagnement et l’évaluation des étudiants
• Comprendre le référentiel de formation et sa philosophie
• Identifier les missions et compétences du tuteur
• Identifier les dimensions pédagogiques de la fonction    tutorale
• S’approprier les méthodes et outils d’accompagnement et d’évaluation

Eléments de contenu :

• Le référentiel d’activités et de compétences, référentiel de formation
• Les principes fondamentaux du référentiel : alternance intégrative, compétence, tutorat, réflexivité, autonomie…
• Le rôle des différents acteurs de l’accompagnement : maître de stage, tuteur, professionnel de proximité et formateur Ifsi
• Les approches et méthodes pédagogiques : socio-constructivisme, analyse des pratiques professionnelles, réflexivité, autonomie, évaluation…
• Les compétences du tuteur
• Les outils de suivi et d’évaluation : portfolio, feuille de stage, feuille de suivi des actes et activités de soins, situations emblématiques…
• Groupe d’analyse des pratiques tutorales
• Le bilan de la formation avec régulation

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